On(der)wijs

Welkom op de pagina van onwijs onderwijs. Waarom onwijs? Onderwijs is boeiend en inspirerend, kinderen zijn uniek, elk kind is er een met een aparte gebruiksaanwijziging, elk kind heeft recht op zijn eigen onderwijsbehoefte in zijn eigen omgeving. Raakt u ook al in een flow van bevlogenheid? Op deze blog vindt u allerlei verhalen, beschouwingen en leuke anekdotes over het basisonderwijs in het algemeen. In het bijzonder over de mensen die hier direct of indirect mee te maken hebben: leerkrachten, kinderen, ouders, directeuren, (G)MR-, oudercommissies, ondersteunend personeel en externe instanties, die hiermee te maken hebben.







Veel plezier!







zondag 29 april 2012

Een nieuw gezicht

We doen het dagelijks. Mensen doen het, bedrijven doen het en ook scholen doen er aan mee. Een nieuwe look, een andere kleur, een moderne uitstraling, nieuwe inrichting, een ander kapsel, verzin het maar. Waarom doen we het? Welke beweegredenen zijn er? Wat is het effect?


Toen ik weer op Blogger.com terecht kwam viel het meteen op. Er was iets veranderd. Natuurlijk even zoeken. Het werkt anders. Knoppen toegevoegd of weggelaten. Een andere inrichting. Nieuw lettertype. Een andere uitstraling.

Op school zijn we er ook mee bezig. Het vormgeven van een nieuw logo, uitstraling naar buiten verbeteren, communiceren naar en met ouders, duidelijkheid en openheid bieden, ontwikkelingen binnen de school zoals het lezen centraal centraal stellen, het Engels voor iedereen(leerlingen 1 t/m 8 en leerkrachten krijgen les!), excellentie, zelfstandig werken en presenteren. Je wilt uitstralen wat je hebt te bieden. Maar je wilt vooral laten zien, dat wat je doet, daar ook achter staat.
De redenen om te veranderen zijn heel divers.

1. De wil om te veranderen 
Je wilt verder, je wilt iets nieuws, je wilt iets anders. Daarachter zit een motivatie. Wil je beter worden? Wil je zichtbaarder worden? Wil je versterken? Wil je meer leerlingen. Er zijn allerlei redenen om te bedenken. Welke redenen zijn er?
2. Inspelen op marktveranderingen

In een nieuwbouwwijk zul je je als school moeten profileren. Hoe wordt de school herkenbaar. Wat zijn de werkwijzen, die je zichtbaar wilt maken?
3. Maatschappelijke ontwikkelingen vergen aanpassingen
Als we nu naar de maatschappij kijken, zien we een toeloop van social media. Ook daarmee kun je iets. Het hoeft niet, maar er zijn wel mogelijkheden. Een vriendin van me zij ooit "je kunt beter DIMmen dan DIPpen". Ze bedoelde Denken in Mogelijkheden levert meer op dan Denken In Problemen. 
4. Kennis is macht

De school moet genoeg is huis hebben om aan allerlei wettelijke eisen en professionaliteit te kunnen voldoen. Het betekent dat de school goed op de hoogte moet zijn van alle dingen die voor een school belangrijk zijn. Het betekent ook, dat leerkrachten bij moeten blijven met alle ontwikkelingen. De school moet blijven meebewegen en voortborduren op nieuwe kennis en inzichten die van belang zijn voor de kinderen.
5. Het motiveert uw personeel

Veranderingen en verbeteringen geeft plezier aan het personeel. Er ontstaat beweging. Mensen worden enthousiast. Mensen hebben zin om ook iets te betekenen. Dit geeft weer zelfvertrouwen.
6. Uw organisatie groeit door interne doorstroom

Een groeischool krijgt steeds weer nieuwe mensen met nieuwe en andere ideeen. De kunst is om hier een geheel van te maken. Een school groeit (letterlijk en figuurlijk), maar ook het team van mensen groeit door groter te worden, maar ook steeds meer te kunnen bereiken.
Ook het leren van medewerkers individudeel levert een bepaalde onderstroom op. Zij willen het geleerde in de praktijk brengen en zijn een prachtige meerwaarde voor de school. Deze mensen verdienen een LBfunctie.
7. Het bevordert de onderlinge samenwerking

Vooral samen willen werken en leren van elkaar. Ieder mens leert dagelijks van wat hij doet. Leren van elkaar is heel mooi zichtbaar te maken door klassenconsultaties te realiseren, waardoor mensen bij elkaar kunnen kijken. Hoe doe jij het? Hoe pak jij iets aan? Wat doe jij met dit gedrag? Samen cursussen volgen levert gespreksstof op. Het is een meerwaarde voor een school.
8. U houdt goede medewerkers langer vast

Motivatie is belangrijk, maar medewerkers willen een bijdrage leveren aan de school. Wat kunnen ze zelf realiseren? Dat geeft vertrouwen.
9. Ontwikkelen is goed voor uw reputatie
Een school die laat zien wat hij doet, krijgt een betere reputatie. Mensen gaan erover praten. Het wordt zichtbaar waar we voor staan.
10. Ontwikkelen verhogen de productiviteit

Een school die zich ontwikkelt en zorgt dat elk kind tot zijn recht komt, levert uiteindelijke betere prestaties en levert betere resultaten.

Tja, vernieuwingen, veranderingen en verbeteringen zijn nodig om de school, de medewerkers, maar ook de ouders en de leerlingen alert te houden. Wat doen we goed en wat kan nog beter. Samen leren en samen verder ontwikkelen. Een school is een boeiend bedrijf, maar het draait om de kinderen!


Geen opmerkingen:

Een reactie posten

Bedankt voor uw reactie!