On(der)wijs

Welkom op de pagina van onwijs onderwijs. Waarom onwijs? Onderwijs is boeiend en inspirerend, kinderen zijn uniek, elk kind is er een met een aparte gebruiksaanwijziging, elk kind heeft recht op zijn eigen onderwijsbehoefte in zijn eigen omgeving. Raakt u ook al in een flow van bevlogenheid? Op deze blog vindt u allerlei verhalen, beschouwingen en leuke anekdotes over het basisonderwijs in het algemeen. In het bijzonder over de mensen die hier direct of indirect mee te maken hebben: leerkrachten, kinderen, ouders, directeuren, (G)MR-, oudercommissies, ondersteunend personeel en externe instanties, die hiermee te maken hebben.







Veel plezier!







zaterdag 22 mei 2010

Hoogdbegaafden

Vandaag las ik in de krant(Trouw) dat er in Nederland een aantal scholen zijn voor hoogbegaafden die het hoofd niet boven water kunnen houden. De scholen die - samen met een aantal andere scholen - aangesloten zijn bij een bestuur kunnen uit hun reserves putten, maar dit gaat uiteindelijk ten koste van de andere scholen binnen dat bestuur. Dat gaat niet. In Apeldoorn dreigt er nu een Plusschool te sluiten, als het na dit komende schooljaar niet verbeterd. Ook andere - zgn Leonardo- - scholen kunnen het vaak niet bolwerken en hun bestaan wordt bedreigd.
Zonde! Deze scholen en dan hebben we het met name over deze zeer intelligente kinderen, hebben ook een speciale aanpak nodig. Hoogbegaafden komen er niet zonder hulp en begrip van buitenaf. Zij hebben in het kader van Passend Onderwijs en het handelingsgericht werken hun eigen onderwijsbehoefte! Dit richt zich met name op het leren leren.
Het zou mooi zijn als er naast de clusterscholen nog een cluster 5 zou komen, waaronder de echte 2 a 3% hoogbegaafde leerlingen vallen. Die leerlingen hebben een andere omgeving nodig, gespecialiseerde leerkrachten(met liefst ook een hogere intelligentie), een specifieke aanpak en vooral begrip van de mensen in hun omgeving.
Misschien is een brief aan de nieuwe minister van onderwijs (of nu nog even demissionair minister Rouvoet) een goede stap, om de politiek hiervan bewust te maken. Zij moeten op de hoogte zijn van het feit dat hier echt wat aan de hand is. Zij moeten worden gestimuleerd om hier wat mee te doen. Het mag toch niet zo zijn, dat er hoogbegaafde kinderen terug moeten naar hun omgeving waar het niet goed ging? Dan hebben we pas echt onPassend Onderwijs ofwel OnPassendderwijs. Dus actie!

Geen opmerkingen:

Een reactie posten

Bedankt voor uw reactie!